Một trong những tiết mục Văn nghệ đặc sắc tại Diễn đàn Trường Phổ thông Dân tộc nội trú huyện Ba Chẽ

Đồng chí Ân Thị Thìn- Phó trưởng Ban Dân tộc tham gia là khách mời giao lưu, trả lời những câu hỏi, băn khoăn của học sinh Trường PTDTNT huyện Hoành Bồ

Học sinh Trường Dân tộc nội trú PTCS và PTTH Tiên Yên hào hứng dõi theo các nội dung của Diễn đàn

Tại các diễn đàn, các em học sinh và thầy cô giáo được cùng cởi mở chia sẻ những tâm tư, tình cảm, những băn khoăn của cá nhân mỗi em đang ở lứa tuổi hồng; các em được các khách mời- chuyên gia về tâm lý, pháp lý, bác sỹ sản khoa gợi mở, hướng dẫn, giải thích những vấn đề còn khúc mắc, trăn trở chưa biết chia sẻ cùng ai; được đóng góp các tiết mục văn nghệ, tiểu phẩm; được hái hoa dân chủ, bốc thăm trả lời các câu hỏi liên quan đến nhận thức về vấn đề tảo hôn và hôn nhân cận huyết thống và được nhận quà thưởng sau mỗi câu trả lời,…

Học sinh trường PTDTNT huyện Hoành Bồ bốc thăm, trả lời câu hỏi

Từ những ý tưởng của Ban Dân tộc sắp xếp nội dung chương trình để các em được thoải mái dãi bày tâm tư, các em đã mạnh dạn nói nên những suy nghĩ của mình, thậm chí tại diễn đàn, có em đã kể cho các thầy cô, bạn bè nghe về những mối tình đơn phương, những cảm xúc bất chợt ở tuổi dậy thì, những câu hỏi rất hồn nhiên như: Cô ơi, nếu yêu nhau mà cầm tay nhau thì có thai không ạ?... Nếu yêu nhau mà lỡ có thai ở tuổi vị thành niên thì em bé được sinh ra có quyền được khai sinh và có được đi học không ạ? Ở tuổi học trò, chúng cháu có quyền được yêu nhau không cô? .v.v. Những câu hỏi tưởng như đơn giản nhưng đã đủ làm cho người lớn thấy cần phải tiếp tục quan tâm sâu sát đối với các em hơn nữa; cần phải kịp thời định hướng, hỗ trợ các em hơn nữa về tri thức, kỹ năng sống để các em có thể đứng vững và bước những bước đi đúng đắn trong “hành lang” an toàn về sức khỏe tâm- sinh lý- thể chất ở cung đoạn vị thành niên này.

Học sinh Trường Phổ thông DTTN huyện Ba Chẽ sôi nổi đặt câu hỏi giao lưu với khách  mời

Và tại đây, chúng tôi đặc biệt quan tâm đến những tâm sự, những câu hỏi, những đề xuất rất ngây thơ, hồn nhiên nhưng đã làm chúng tôi suy nghĩ và phải có phương án hành động sâu sát hơn nữa. Đơn cử như em: Nịnh Đức Huy, lớp 8A, dân tộc Cao Lan Trường Phổ thông Dân tộc nội trú huyện Ba Chẽ bày tỏ: Em biết rằng Đảng, Chính phủ đã có nhiều chính sách quan tâm đến học sinh dân tộc chúng em, em chỉ sợ bản thân mình không học giỏi được nên không đáp ứng được sự mong mỏi của mọi người,…

Em Nịnh Đức Huy, dân tộc Cao Lan, học sinh lớp 8A Trường PTDTNT huyện Ba Chẽ

Bên cạnh đó, các em: Hoàng Thị Thu Hường, dân tộc Tày, lớp 8A, em Phạm Minh Sơn, dân tộc Tày, lớp 9A, em Vi Thị Ánh Tuyết, dân tộc Tày, lớp 9B… cùng có mong muốn các bác lãnh đạo các cấp có những chính sách tốt để phát triển đất nước, trong đó có vùng dân tộc thiểu số và “có nhiều hoạt động như thế này cho chúng em được thoải mái bày tỏ tâm sự của mình”; hay em Mạ Xuân Thảo, dân tộc Tày, lớp 8B, Trường Dân tộc nội trú PTCS và PTTH Tiên Yên bày tỏ “em có một mơ ước sẽ trở thành nhà khoa học trẻ”; em Tằng Trung Kiên, dân tộc Dao Thanh Y, học sinh lớp 10B mong muốn có thêm sân chơi thể thao và sân chơi văn hóa…và còn nhiều câu hỏi, đề nghị, chia sẻ đáng yêu khác của các em.

Em Hoành Thị Thu Hường, dân tộc Tày, học sinh lớp 8A Trường PTDTNT huyện Ba Chẽ)

Em Vi Thị ánh Tuyết, dân tộc Tày, học sinh lớp 9B Trường PTDTNT huyện Ba Chẽ

Em Mạ Xuân Thảo, dân tộc Tày, học sinh lớp 8b Trường Dân tộc nội trú PTCS và PTTH Tiên Yên

Có thể nói, qua các diễn đàn, thầy cô, người lớn hiểu hơn về suy nghĩ, tâm tư phong phú, đa dạng của các em đang ở lứa tuổi dậy thì. Ngoài vẻ ngây thơ với những trò chơi tinh nghịch, các em đã có những tư duy, suy nghĩ, nguyện vọng rất người lớn về trách nhiệm, bổn phận của bản thân cho tương lai của đất nước. Cũng qua đây, chúng tôi nhận thấy chính sách và hành động về giáo dục- đào tạo nói chung, giáo dục kỹ năng sống, sinh hoạt ngoại khóa đối với học sinh dân tộc thiểu số nói riêng là đặc biệt cần thiết./.