Thực hiện kế hoạch công tác năm 2022, trong 03 ngày từ 20/7-22/7/2022, tại thành phố Hạ Long, Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh tổ chức Tập huấn “Thiết kế và tổ chức hoạt động dạy học cho trẻ khuyết tật” cho cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán cấp học mầm non năm 2022.

        Đại biểu triệu tập gồm 70 học viên là đại diện chuyên viên phụ trách cấp học mầm non thuộc 13 Phòng Giáo dục và Đào tạo; Cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán thuộc các cơ sở giáo dục mầm non.

        Đến dự và chỉ đạo lớp tập huấn có đồng chí Châu Hoài Thu - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo.

     Đồng chí Châu Hoài Thu – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo phát biểu chỉ đạo tại lớp tập huấn

        Lớp tập huấn tập trung vào một số nội dung: (1) Hướng dẫn đánh giá trẻ khuyết tật; (2) Xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ khuyết tật; (3) Thiết kế hoạt động dạy học hoà nhập cho trẻ khuyết tật.

        Phát biểu chỉ đạo tại lớp tập huấn, đồng chí Châu Hoài Thu - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các phòng Giáo dục và Đào tạo: (1) Tăng cường phối hợp với các cơ quan, đơn vị, tổ chức, cá nhân, cộng đồng để tuyên tuyền, triển khai, thực hiện hiệu quả nhiệm vụ giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật trong các cơ sở GDMN; (2) Lựa chọn thời điểm, quy mô, hình thức phù hợp để triển khai tập huấn tại địa phương cho cán bộ quản lý, giáo viên, trước mắt ưu tiên tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên thuộc các cơ sở GDMN đang trực tiếp chăm sóc, giáo dục trẻ khuyết tật; (3) Chỉ đạo các cơ sở GDMN trên địa bàn thực hiện nghiêm túc công tác giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật, đặc biệt quan tâm xây dựng kế hoạch giáo dục và tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục phù hợp với trẻ khuyết tật tại nhóm lớp; tăng cường kiểm tra, giám sát việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật ở các cơ sở GDMN.

        Đối với các cán bộ quản lý, giáo viên tham gia tập huấn cần vận dụng linh hoạt kiến thức tiếp thu tại lớp tập huấn vào công tác quản lý, chỉ đạo và tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật tại đơn vị. Đồng thời căn cứ chỉ đạo của ngành, chủ động tham mưu các giải pháp cho các cấp quản lý về công tác giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật đảm bảo hiệu quả.

Hoạt động trao đổi, thảo luận tại lớp tập huấn

Học viên trao đổi, thảo luận tại lớp tập huấn